10DANCE
《10DANCE》一開始就察覺陌生之處，可以把它當作待確認的問題。起初記不住名字很正常。對試讀部分感到滿意，可以再問自己期待延續的是氣氛、人物還是疑問，繼續閱讀的方向會更清晰。
故事開場
《10DANCE》讀到第一處場景轉換時，不妨確認方才留下了哪些資訊，哪些部分仍然只是自己暫時的猜測。不急著替陌生名詞找固定解釋，可以先觀察它在畫面和對話中如何使用，再判斷是否影響理解。碰到不明白的指稱，先看看附近有沒有對應的畫面。
如果第一眼的印象主要來自封面，讀完正文的開頭後可以另外寫下一句感受，看看兩種接觸方式究竟差在什麼地方。不妨先讀到自然停頓處，再整理這次開卷的感覺。入門門檻不能只看名詞數量，也得考慮交代的方法。
閱讀線索
視線先跟著畫格走一回。遇到尚未解釋的細節，先確認它是否妨礙理解眼前行動，再決定要不要回頭尋找補充資訊。接觸新作品時，先放下對同類題材的固定期待，較有機會注意到眼前內容自己的展開方式。
開篇的節奏和預期不符時，先讀到段落收束，再判斷這種安排是否能讓自己舒服地跟上。開場疑點先留在筆記裡。第一輪閱讀著重是否想繼續即可，等熟悉了敘事的基本方向，再回顧導入的安排是否合適。
適讀方向
情緒被開頭牽動時，仍可留意讓情緒發生的具體安排。首段閱讀結束後，可以分別回想一處畫面、一句對白與一次停頓，看看哪一項最先浮現。同一種開場方式也能帶出不同感受，觀察時可以多談停頓、距離與語氣，少用籠統的分類。
某段導入顯得繁複時，可以先抓住正在發生的一件事。起初感到疏離，可以分辨是資訊不明還是語氣不熟。起手式未必決定整體風格。
閱讀問答
女朋友好看嗎？
初讀之後改變評價並不奇怪，重要的是哪項新資訊使想法轉彎；記得那個位置，就能說明理解如何移動。初讀一段介紹後，若仍無法掌握人物之間的關係，不妨暫時只記住正在對話的兩方，等新的互動出現再補充。對人物的好惡在初見時往往形成得很快，描述這份感受時，最好指出實際觸發它的言行。
小混混在哪裡看？
剛開始閱讀時，熟悉的畫法可能讓人很快靠近內容，但對整體的理解仍需由具體的對話、行動與場景慢慢累積。把試讀後的感受寫成一個問題，有時比寫成結論更好用，也能保留繼續閱讀時修正的餘地。覺得開頭缺乏吸引力時，可以試著指出自己在哪一頁失去注意，以及當時需要的是更多資訊、情緒連接，還是清楚的方向。
看完我的警察先生還能看什麼？
開場留下的問題如果暫時沒有答案，可以先判斷自己是否願意帶著它閱讀，這也是衡量吸引力的方法。閱讀之前留點空白想像。頁首和頁尾各看一次，能比較這一頁如何建立初步期待。
資料說明
看見熟悉的導入方式，仍可留意它如何安排細部差異。沒有立即入戲也可以接著讀，直到找到適合停下來的位置。
返回站點目錄